CINDERELLA MAN

FICHA TÉCNICA

Año: 2005

Duración: 144 min.

País: Estados Unidos

Director: Ron Howard

Guión: Cliff Hollingsworth, Akiva Goldsman (Historia: Cliff Hollingsworth)

Música: Thomas Newman

Fotografía: Salvatore Totino

Reparto: Russell Crowe, Renée Zellweger, Paul Giamatti, Paddy Considine, Bruce McGill, Connor Price

ARGUMENTO

Basada en una historia real. Después de haberse retirado del boxeo, James J. Braddock decidió volver al cuadrilátero, en la época de la Gran Depresión, para poder alimentar a su familia. No era un boxeador con talento, pero su coraje, sacrificio y dignidad lo llevaron hasta la cumbre.

COMENTARIO CRÍTICO

Esta película basada en hechos reales nos ha permitido conocer  la complicada vida de uno de los boxeadores más conocidos de la historia. Aunque este film se centre más en la vida personal del protagonista, la historia se desarrolla en el contexto de la Gran Depresión, lo que hace que las características de la misma estén siempre presentes. En definitiva, en dos horas y media podemos llegar a tener una idea generalizada de las consecuencias que la Gran Depresión tuvo sobre la vida de los ciudadanos norteamericanos, todo esto de una forma amena.

CUESTIONES INICIALES

1.- ¿Qué ocurrió en 1929 en EEUU?

2.- ¿Cuáles fueron las medidas que llevó a cabo el Gobierno Estadounidense en cuanto a la problemática de la Gran Depresión?

3.- ¿Quién fue Hoover?

4.- ¿Quién fue Roosevelt?

5.- ¿Quién fue James J. Braddock?

CORTE 1: Consecuencias económicas del “Crack del 29”

Escena 1: (00:02:32 – 00:03:17) y (00:07:00 – 00:11:06): Diferencias situación Braddock

1.- ¿Cómo cambia la situación económica de 1928 a 1933 en cuanto a pertenencias de la familia?

2.- ¿Qué preocupaciones tienen en cuanto a deudas? ¿Crees que solo esta familia vivía esta situación?

Escena 2: (00:12:04 – 00:15:42): Situación laboral

1.- Describe la situación que nos presenta esta escena.

2.- ¿Qué muestra la portada del periódico?

Escena 3: (00:29:23 – 00:30:39): Conversación en el bar

1.- ¿Era común antes de 1929 que los estadounidenses invirtieran todo lo que ganaban en bolsa? ¿Por qué?

2.- ¿Qué era “Hooverville”? ¿Por qué tenían ese nombre?

3.- ¿Cómo cree el amigo de Braddock que se debería hacer frente a la crisis? ¿Cuál es la postura adoptada por Braddock?

CORTE 2: Consecuencias sociales del “Crack del 29”

Escena 1: (00:30:40 – 00:42:49): Consecuencias en el ámbito familiar

1.- ¿Por qué motivo crees que no podía ir Rossie al colegio?

2.- Cuando les están cortando la luz, ¿qué podemos resaltar de la escena y de la respuesta del empleado de la compañía eléctrica?

Escena 2: (01:21:05 – 01:24:05): “Hooverville”
1.- ¿Qué ocurre con Mike? ¿Por qué crees que está en Hooverville?

Escena 3: (01:42:50 – 01:43:30) y (01:47:23 – 01:49:23): Iglesia, bar, Madison Square Garden
1.- ¿Qué representa esta escena?

CUESTIONES FINALES

1.- Cita algunas de las consecuencias que tuvo la crisis de EEUU en el resto del mundo.

2.- Comenta la relación entre la Gran Depresión (1929-1940) y la Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

ENLACES DE INTERÉS

Visionado online: youtube 

Información técnica sobre la película: filmaffinity, imdb

Análisis de la película: deberhecho, mercaba, buenastareas